Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemáticas a atender: Problemas de alfabetización, convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de diferentes familias y comunidades. Los estudiantes expresarán sus opiniones y emociones al respecto.


• Lectura grupal de un cuento relacionado con el tema, resaltando la importancia de la familia y la comunidad en la vida de las personas.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un árbol genealógico sencillo, en el que identificarán a sus familiares más cercanos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Dinámica de grupo: Los estudiantes compartirán sus árboles genealógicos y explicarán la importancia de cada uno de los miembros de su familia.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en parejas para recopilar información sobre la historia de su comunidad. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet o entrevistas a personas mayores.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre la historia de la comunidad. Los estudiantes compart