Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender las causas y consecuencias históricas del racismo y proponer acciones en su vida cotidiana y en la de su comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de discriminación, racismo, sexismo y prejuicios.


• Presentar el problema: "La discriminación en nuestra sociedad".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles ejemplos de situaciones discriminatorias.


• Cada grupo deberá analizar y discutir las causas y consecuencias de las situaciones presentadas.


• Los grupos deberán investigar sobre casos históricos de discriminación y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las causas y consecuencias históricas del racismo.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Presentación del problema: "La discriminación de género".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles ejemplos de situaciones de sexismo.


• Cada grupo deberá analizar y discutir las causas y consecuencias de las situaciones presentadas.


• Los grupos deberán investigar sobre casos históricos de sexismo y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las causas y consecuencias históricas del sexismo.


• Planteamiento de pregun