Identificación y reflexión sobre el problema
Ivon De
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho al acceso a la información pública: en qué consiste, por qué es importante y cómo se puede ejercer.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Identificación y reflexión sobre el problema (15 minutos)
- Presentar a los alumnos el problema: el deterioro de la infraestructura en la comunidad y sus consecuencias para el bienestar colectivo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del problema.
- Discutir en grupos pequeños cómo afecta el deterioro de la infraestructura a diferentes aspectos de la vida cotidiana de las personas (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad, justicia).
- Puesta en común de los grupos y reflexión conjunta sobre la importancia de contar con servicios públicos e infraestructura adecuada para satisfacer las necesidades de la comunidad.
Sesión 2: Investigación y análisis de los servicios públicos e infraestructura (20 minutos)
- Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas temáticas relacionadas con los servicios públicos e infraestructura (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad, justicia).
- Cada grupo investigará en fuentes confiables y en el contexto de su comunidad, qué servicios públicos e infraestructura existen actualmente y qué problemas enfrentan.
- Cada grupo presentará brevemente sus hallazgos a la clase y se realizará un análisis conjunto para identificar las principales problemáticas en cada área temática.
Sesión 3: Diálogo sobre el derecho al acceso a la información pública (25 minutos)
- Presentar el concepto de acceso a la información pública y su importancia en una sociedad democrática.
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre por qué es importante tener acceso a la información pública y cómo se puede ejercer este derecho.
- Realizar una actividad de debate en la que los alumnos expongan diferente