Evaluación de sistemas tecnológicos
VERONICA BARCENAS- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad sustentable.
Interdisciplinaridad: Durante el desarrollo de la planeación se buscará integrar los conocimientos de las asignaturas de Ciencias, Matemáticas y Ética.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.
- Explicación de la importancia de la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y sus beneficios.
- Planteamiento del problema: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad sustentable.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.
- Explicación de los criterios a evaluar en un sistema tecnológico: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad sustentable.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de un sistema tecnológico a cada grupo para evaluar.
- Investigación y recopilación de información sobre el sistema asignado.
- Discusión en grupo sobre los criterios de evaluaci