Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

VERONICA BARCENAS
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo ampliar nuestras posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos?


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su uso en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Trabajo en equipos para investigar sobre un tema específico relacionado con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en procesos técnicos comunitarios.

  • Preparación de una presentación para compartir los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones por parte de los equipos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de ampliar nuestras posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán traer