El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Visualizar y describir con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y asociarlas con cuerpos geométricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las formas geométricas

• Tiempo: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Presentar a los alumnos diferentes objetos cotidianos que tengan formas geométricas.
  
  
  2. Fomentar una breve conversación sobre las formas que observan en los objetos.
  
  
  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen figuras geométricas y las asocien con los objetos presentados.
  
  
  4. Reflexionar y registrar las asociaciones realizadas por los alumnos.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración del entorno

• Tiempo: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Realizar una salida al entorno cercano (patio, parque, etc.) para que los alumnos observen y recojan objetos con formas geométricas.
  
  
  2. En grupos, los alumnos deberán describir las formas encontradas y hacer conexiones con los objetos cotidianos presentados anteriormente.
  
  
  3. Regresar al aula y compartir las descripciones y conexiones realizadas.
  
  
  
  

Sesión 3: Desplazamientos y recorridos

• Tiempo: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Organizar una actividad de recorrido por el aula donde los alumnos identifiquen y nombren las formas geométricas presentes en el mobiliario y los objetos.
  
  
  2. Pedir a los alumnos que describan las características de cada forma identificada.
  
  
  3. Realizar una lluvia de ideas sobre otros lugares donde podrían encontrar formas geométricas en el entorno escolar.
  
  
  
  

Sesión 4: Creación de formas

• Tiempo: 4