Introducción al tema y diagnóstico inicial

Sánchez López Alexis
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de diagnóstico: Los alumnos dibujarán un mapa de su localidad o pueblo, señalando su casa y el lugar donde se encuentra la escuela.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los puntos cardinales y la importancia de conocerlos.

  • Explicación de conceptos básicos: puntos cardinales, localidad, comunidad, entidad y país.


Sesión 2: Elaboración de representaciones cartográficas (45 minutos)



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Los alumnos elaborarán una representación cartográfica de su localidad, utilizando los puntos cardinales como referencia. Se les proporcionará papel, lápices y reglas.

  • Socialización de los trabajos: Cada alumno presentará su mapa y explicará las principales características de su localidad.


Sesión 3: Ubicación de la localidad dentro de la entidad y el país (45 minutos)



  • Recordatorio de los conceptos de localidad, entidad y país.

  • Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre la ubicación geográfica de su localidad dentro de la entidad y el país. Se les proporcionarán recursos como libros, mapas y acceso a internet.

  • Elaboración de un mural colectivo: Los alumnos pegarán en un mural gigante los mapas de su localidad y marcarán su ubicación dentro de la entidad y el país. Además, escribirán alguna información relevante sobre su localidad.


Sesión 4: Conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas (45 minutos)



  • Introducción al tema de los ecosistemas: definición, componentes y su importancia para la vida.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán u