Introducción al concepto de cambios en lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida.

Sánchez López Alexis
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al concepto de cambios en lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida.


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los cambios que ocurren en las familias y comunidades a lo largo del tiempo, utilizando narraciones y fotografías.


Actividades:



  1. Apertura: Presentar a los alumnos una fotografía antigua de un lugar conocido en la comunidad y una fotografía actual del mismo lugar. Pedirles que observen las diferencias entre las dos fotografías y comenten en parejas lo que notan.



  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que las fotografías muestran cómo ha cambiado ese lugar a lo largo del tiempo. Preguntarles si han notado algún cambio en su familia o comunidad.



  3. Narraciones familiares: Pedir a los alumnos que en casa conversen con sus padres o abuelos sobre algún acontecimiento o suceso importante que haya ocurrido en su familia en el pasado. Pueden ser bodas, nacimientos, mudanzas, entre otros. Pedirles que elijan uno de esos sucesos y lo narren a sus compañeros en la siguiente sesión.




Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deben preparar su narración familiar y traer una fotografía relacionada con el suceso.


Sesión 2:


Tema: Narraciones familiares y el uso de fotografías.


Objetivo: Que los alumnos compartan las narraciones sobre sucesos importantes ocurridos en sus familias y utilicen fotografías relacionadas con ellos.


Actividades:



  1. Presentación: Pedir a los alumnos que se organicen en grupos pequeños y compartan sus narraciones familiares con sus compañeros. Cada alumno debe utilizar la fotografía relacionada con su suceso para apoyar su narración.



  2. Exposición: Invitar a algunos alumnos a comparti