Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los alumnos aprenderán a cuidarse a través de una indagación sobre las principales medidas de higiene en la escuela y el hogar.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Introducción a la problemática: ¿Cómo podemos cuidarnos a través de la higiene en la escuela y el hogar?


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las medidas de higiene que conocen y su importancia.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad.


• Actividad: Realización de una encuesta en la escuela y el hogar para identificar las principales medidas de higiene que se llevan a cabo.


• Análisis de los resultados de la encuesta y discusión en grupo.

Sesión 3:

• Introducción a la importancia de la toma de decisiones informadas para promover prácticas saludables y sostenibles.


• Actividad: Elaboración de un folleto informativo sobre las principales medidas de higiene en la escuela y el hogar.


• Distribución de los folletos en la comunidad escolar y familiar.

Sesión 4:

• Reflexi