Estilos de vida activos y saludables
Arianna Esquivel- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de que los alumnos conozcan a través de su libro de texto gratuito la importancia de la práctica física para implementar opciones.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación de factores que limitan la práctica de actividades físicas.
- Presentar el tema de los estilos de vida activos y saludables y su importancia para la salud.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor para que investiguen y analicen sus implicaciones en la práctica de actividades físicas.
- Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase y elaborar una lista de opciones para superar ese factor.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Implementación de opciones para superar los factores limitantes.
- Repasar los factores limitantes identificados en la sesión anterior.
- En parejas, los alumnos deberán discutir y seleccionar una opción para superar uno de los factores limitantes.
- Cada pareja presentará su opción a la clase y se abrirá un debate para analizar su viabilidad y eficacia.
- Realizar una actividad práctica relacionada con la opción seleccionada, como un circuito de ejercicios o una demostración de una actividad física.
Sesión 3