Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Conversación sobre la importancia de recordar tareas, mensajes y acuerdos en la escuela y en casa.


• Actividad: Los alumnos crearán un cartel utilizando dibujos y palabras para recordar una tarea que deben hacer en casa.


• Reflexión grupal sobre la experiencia y la utilidad del cartel.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y de la actividad realizada.


• Conversación sobre el problema de la falta de comprensión lectora en los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de lectura y comprensión de un texto corto relacionado con el tema.


• Discusión grupal sobre la comprensión del texto y estrategias de lectura utilizadas.

Sesión 3:

• Repaso del tema y de la actividad anterior.


• Actividad: Los alumnos crearán un cuento utilizando dibujos y palabras. El cuento debe incluir el uso de la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Reflexión grupal sobre la experiencia de crear un cuento y la importancia de la escritura en la comunicación.

Sesión 4:

• Repaso del tema y de la actividad anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de lectura en parejas. Cada pareja tendrá un texto relacionado con el tema y deberán discutir su comprensión y compartir lo que han entendido co