Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de percepción visual de la geometría

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos las figuras geométricas más comunes (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo) y discutir sus características principales.


• Actividad: Realizar un juego de reconocimiento de figuras geométricas en el entorno cercano (en el aula o en el colegio). Los alumnos deberán identificar y nombrar las figuras que encuentren.


• Reflexión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados y puntos. Solicitarles que construyan diferentes figuras utilizando las retículas y las clasifiquen de acuerdo a sus lados y simetría.


• Debate en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sus construcciones y clasificaciones, compartiendo los criterios utilizados para cada clasificación.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase y se realizará una discusión general sobre los criterios utilizados.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para construir diferentes triángulos utilizando palitos de helado y gomitas elásti