Organización e interpretación de datos

norma vigil
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:



  • Presentación del tema: Organización e interpretación de datos.

  • Introducción al concepto de recolectar datos y su importancia.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros para recolectar datos sobre sus gustos en comida, deportes, colores, etc.

  • Organización de los datos recolectados en una tabla.


Sesión 2:



  • Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de organizar datos en pictogramas.

  • Actividad: Los alumnos representarán los datos recolectados en la encuesta anterior en un pictograma.

  • Interpretación de los datos representados en el pictograma.


Sesión 3:



  • Revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Introducción al concepto de interpretar datos en tablas.

  • Actividad: Los alumnos interpretarán los datos recolectados en la encuesta anterior a través de preguntas planteadas por el profesor.

  • Realización de preguntas adicionales por parte de los alumnos para interpretar los datos.


Sesión 4:



  • Revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Introducción al concepto de representar datos en gráficas de barras.

  • Actividad: Los alumnos representarán los datos recolectados en la encuesta anterior en una gráfica de barras.

  • Interpretación de los datos representados en la gráfica de barras.


Sesión 5:



  • Revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Actividad integradora: Los alumnos realizarán una actividad en la cual recolectarán datos, organizarán la información en una tabla, representarán los datos en un pictograma y una gráfica de barras, y responderán preguntas sobre la información recolectada.


Instrumentos de evaluación forma