Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad artística de expresión de diferentes objetos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que puedan describir.


• Lectura en voz alta de un cuento o texto que contenga descripciones detalladas.


• Realizar una actividad de descripción escrita de un objeto o ser vivo elegido por cada alumno.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas para representar objetos y seres vivos: pintura, collage, dibujo, escultura.


• Realizar una actividad plástica donde los alumnos elijan una técnica artística para representar un objeto o ser vivo que describieron anteriormente.


• Compartir y comentar las representaciones artísticas de los alumnos.

Sesión 3:

• Introducir la expresión corporal y teatral como una forma de representar objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos representen un objeto o ser vivo utilizando movimientos y gestos.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen una escena en la que se encuentre