Introducción al tema de pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Angela Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconoce el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables, y despertar su curiosidad e interés en el tema.
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables.
- Realizar una tormenta de ideas sobre los problemas medioambientales que los alumnos conocen y su impacto en la biodiversidad.
Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar imágenes y videos cortos que ejemplifiquen la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.
- Realizar preguntas abiertas y guiar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estos problemas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conservar la biodiversidad y adoptar estilos de vida sustentables.
- Plantear el reto a los alumnos de investigar proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales.
Sesión 2: Investigación de proyectos de mejora del medio ambiente (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la investigación y el conocimiento de proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diferentes grupos y organizaciones.
Inicio (10 minutos):
- Revisar los proyectos de mejora del medio ambiente que los alumnos han encontrado durante su investigación.
- Compartir los proyectos más interesantes en grupo.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una activid