Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Elaborar jardineras a partir de materiales de reuso.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Elaborar jardineras a partir de materiales de reuso.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración de cada sesión: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Arte y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles necesidades o intereses identificados en la comunidad relacionados con el reuso de materiales.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignarles una necesidad o interés identificado.


• Investigar y recopilar información sobre el problema asignado.


• Diseñar un plan para abordar el problema y elaborar las jardineras utilizando materiales de reuso.

Cierre (10 minutos):

• Compartir los planes de acción diseñados por cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la actividad anterior y las necesidades o intereses identificados.


• Presentar diferentes técnicas de reuso de materiales para la elaboración de jardineras.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una visita al centro de acopio de materiales de reuso para obtener los materiales necesarios.


• Comenzar con la elaboración de las jardineras siguiendo los planes de acción diseñados en la sesión anterior.