Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y cómo creen que se procesan en el cuerpo.


• Indagación inicial: Plantear preguntas a los alumnos sobre el funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre los órganos del sistema digestivo y su función.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos: Cada grupo presentará la información recopilada sobre un órgano del sistema digestivo.


• Puesta en común: Los alumnos discutirán en plenaria la información presentada por cada grupo y establecerán relaciones entre los diferentes órganos.

Sesión 3:

• Representación de la ruta de los alimentos: Los alumnos realizarán un dibujo o maqueta en la que representen la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


• Explicación de las representaciones: L