Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no expresan sus emociones y puede que sea un problema para su aprendizaje.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Juego de presentación y dinámica grupal para crear un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Importancia de expresar emociones y necesidades para una buena convivencia.


• Actividad principal: Dramatización de situaciones donde los alumnos deben expresar sus necesidades y emociones. Se les da la oportunidad de practicar y recibir retroalimentación.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y necesidades para una convivencia armoniosa.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Juego de roles donde los alumnos se ponen en la piel de diferentes personajes y deben expresar sus emociones y necesidades.


• Presentación del tema: Los diferentes lenguajes para expresar emociones y necesidades (verbal, corporal, pictórico, etc.).


• Actividad principal: Realización de un mural colectivo donde los alumnos plasmen sus emociones y necesidades mediante dibujos, palabras y gestos.


• Cierre: Presentación y explicación del mural a toda la comunidad educativa.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Juego de iden