Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Nivel: 3º de Primaria

Objetivo: Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos un problema relacionado con la desigualdad de género en su entorno cercano, por ejemplo, la falta de acceso equitativo a los espacios de juego en la escuela.

   
   



2. Formación de grupos: Se organizan grupos de 4 o 5 alumnos y se les asigna un facilitador para cada grupo.

   
   



3. Investigación: Los grupos realizan una investigación sobre las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente, centrándose en las causas y consecuencias de estas desigualdades.

   
   



4. Selección de información relevante: Los grupos seleccionan la información más relevante de su investigación y la organizan de manera clara y ordenada.

   
   



5. Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase y se genera un debate sobre las desigualdades de género identificadas.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Reflexión y análisis: Se plantean preguntas al grupo sobre las desigualdades de género identificadas y se fomenta la reflexión y el análisis crítico de las causas y consecuencias de estas desigualdades.

   
   



2. Propuesta de acciones: Los grupos proponen acciones para promover la igualdad de género en su entorno, basadas en el reconocimiento y el respeto de los d