Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: La comunidad no cuenta con agua potable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Breve introducción sobre el tema de la clase y su relación con la problemática comunitaria.


• Plantear la importancia del agua potable para el bienestar personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades recreativas y deportivas que podrían llevarse a cabo para fomentar el bienestar en la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades recreativas y deportivas que se puedan realizar para promover el bienestar.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al final de la sesión, incluyendo una descripción de la actividad, sus beneficios y cómo se relaciona con el problema de la falta de agua potable.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de fomentar el bienestar personal y social a través de actividades recreativas y deportivas.


• Se dará a conocer la tarea para la siguiente sesión, que consistirá en diseñar una actividad recreativa que promueva el bienestar y aborde la problemática de la falta de agua potable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la t