La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno mencione su nombre, su lengua materna y una frase en ese idioma.


• Presentar un video corto que muestre diferentes lenguas habladas alrededor del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las diferentes lenguas que conocen y sus características.


• Leer en voz alta un cuento corto que destaque la importancia de la comunicación y el respeto por las diferentes lenguas.


• Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban una reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

• Presentar un mapa de México con las diferentes lenguas indígenas que se hablan en el país.


• Leer en voz alta un poema en lengua indígena y su traducción al español.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre la lengua y la cultura de un grupo indígena de su elección.


• Organizar una feria cultural en la que los alumnos presenten sus investigaciones y compartan una muestra de la lengua y la cultura del grupo indígena elegido.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar el hábito de la lectura y escritura a través de la diversidad de lenguas.

• Presentar diferentes textos en distintos idiomas (cuentos, poemas, canciones, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y