Desigualdades por diferencias de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las desigualdades de género.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar una imagen o video relacionado con estereotipos de género en las canciones.
   
   
   • Plantear el problema: "¿Cómo podemos combatir el sexismo hacia la mujer en las canciones que escuchamos?"
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Cada grupo deberá analizar una canción popular que contenga letras sexistas y discutir el impacto de esas letras en la sociedad.
   
   
   • Cada grupo deberá identificar las causas y consecuencias de estas desigualdades de género presentes en las canciones y proponer acciones para promover la igualdad.
   
   
   
   



5. Puesta en común y conclusiones (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.
   
   
   • El docente guiará una discusión final para