Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Pérdida de tradiciones y costumbres

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y recuperación de saberes previos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la temática de la clase: la pérdida de tradiciones y costumbres en nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué tradiciones y costumbres conocen y cuáles creen que se están perdiendo.


• Promover la reflexión sobre la importancia de mantener y valorar nuestras tradiciones y costumbres como parte de nuestra identidad cultural.


• Realizar una actividad de expresión artística, por ejemplo, dibujar una tradición o costumbre que consideren importante, destacando los aspectos estéticos y creativos.

Sesión 2: Comprensión de textos y producción de resúmenes (45 minutos)

• Presentar a los alumnos algunos textos relacionados con tradiciones y costumbres de diferentes culturas.


• Realizar una lectura en voz alta de uno de los textos, fomentando la comprensión lectora.


• Promover la discusión sobre las ideas principales y la información relevante del texto.


• En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elijan uno de los textos y realicen un resumen utilizando sus propias palabras.


• Fomentar la