Introducción al tema - Duración: 45 minutos

kevin Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje, y reflexionar sobre la importancia de participar en la toma de decisiones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión planteando el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje". Preguntar a los alumnos qué entienden por convivencia, colaboración y aprendizaje, y qué importancia tiene esto en su experiencia escolar.



  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre cómo creen que se pueden tomar decisiones en la escuela. Anotar las respuestas en una pizarra o en un papelógrafo.



  3. Lectura y reflexión: Leer en voz alta un texto corto sobre la importancia de participar en la toma de decisiones en la escuela. Después, facilitar una breve reflexión en grupo sobre lo leído, incentivando a los alumnos a expresar sus opiniones y a relacionarlo con su propia experiencia.




Sesión 2: El rol de la comunidad en la toma de decisiones - Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre la relación entre la escuela y la comunidad, y entender cómo la participación de la comunidad puede favorecer la colaboración en la toma de decisiones.


Actividades:



  1. Exposición interactiva: Presentar a los alumnos una exposición interactiva sobre la relación entre la escuela y la comunidad. Mostrar imágenes y ejemplos concretos de cómo la comunidad puede involucrarse en la toma de decisiones y colaborar en el funcionamiento de la escuela.



  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas para discutir y responder en