Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la lección.


• Realización de una breve actividad en la que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre los cambios lingüísticos y culturales en las lenguas.


• Introducción de vocabulario relacionado al tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Lectura y análisis de textos en inglés que aborden el tema de los cambios lingüísticos y culturales.


• Realización de preguntas de comprensión para fomentar la reflexión y la discusión.


• División de los alumnos en grupos para investigar sobre cambios lingüísticos y culturales en diferentes lenguas.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos de investigación de cada grupo.


• Debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo.


• Discusión sobre el impacto de estos cambios en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Actividad de escritura en la que los alumnos deben redactar un ensayo en inglés sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Intercambio y revisión de ensayos entre los alumnos.


• Retroalimentación y corrección de los ensayos.

Sesión 5:

• Presentación de los ensayos ante el resto de la clase.


• Reflexión final sobre lo aprendido durante el proyecto comunitario.


• Evaluación grupal de los resultados obtenidos y