Las revoluciones modernas y sus tendencias: Los procesos de integración nacional de Italia y Alemania como causas de hechos más complejos.
Daniel Perez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprende como estos se convierten en causas de hechos más complejos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Los procesos de integración nacional de Italia y Alemania como causas de hechos más complejos.
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se analizan las causas que provocan los desacuerdos y guerras
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo: Analizar y comprender la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprender cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles fueron las causas que provocaron los procesos de integración nacional en Italia y Alemania?"
- Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre lo que saben acerca de las revoluciones modernas y su relación con la integración nacional.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información acerca de los procesos de integración nacional en Italia y Alemania.
- Proporcionarles materiales y recursos necesarios para la investigación (libros, internet, etc.).
- Durante el proceso de investigación, los alumnos deberán responder a preguntas guía que les ayuden a analizar y comprender las causas de estos procesos.
Cierre:
- Cada grupo de trabajo realizará una presentación sobre los hallazgos de su investigación, enfocándose en las causas que provocaron los procesos de integración nacional en Italia y Alemania.
- Realizar una puesta en común para que todos los alumnos compartan sus conclusiones y reflexiones.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trab