Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de formas de expresión de género.
Sara Blanco- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de formas de expresión de género.
Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: Dos sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género e inclusión.
Problemática: Roles, estereotipos y expectativas de género. Transformar la conducta para eliminar los roles y estereotipos de género.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Los alumnos responderán un cuestionario antes de comenzar las sesiones para evaluar su nivel de conocimiento sobre identidad de género y diversidad.
Observación participante: El docente observará el nivel de participación, empatía y respeto de los alumnos durante las actividades realizadas en clase.
Planeación de la sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la sesión.
- Se realizará una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y algo que le guste hacer sin importar los estereotipos de género.
- Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias sobre los roles y estereotipos de género.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- El docente explicará los conceptos de identidad de género, diversidad y roles estereotipados.
- Se proyectará un video o se utilizarán imágenes que muestren diferentes formas de expresión de género y roles que desafían los estereotipos.
- Se realizará una actividad e