Evaluación de sistemas tecnológicos
Coraline Jones- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos para el desarrollo sustentable
Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a abordar: Falta de desarrollo de habilidades cognitivas y críticas. Dificultad para plantear y resolver problemas tanto abstractos como reales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a abordar. Reflexión sobre la importancia de evaluar sistemas tecnológicos para desarrollar soluciones sustentables.
Desarrollo: Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los estudiantes. Explicación de conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos.
Cierre: Realización de una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen problemas tecnológicos en su entorno y reflexionen sobre sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.
Sesión 2:
Inicio: Revisión de la actividad grupal realizada en la sesión anterior. Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a los problemas identificados.
Desarrollo: Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables y análisis de sus características. Reflexión sobre la importancia de considerar aspectos ambientales y sociales en la evaluación de sistemas tecnológicos.
Cierre: Elaboración de una propuesta de evaluación para uno de los sistemas tecnológicos identificados en la sesión anterior.
Sesión 3:
Inicio: Presentación de las prop