Evaluación de sistemas tecnológicos

Coraline Jones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Falta de desarrollo de habilidades cognitivas y críticas. Dificultad para plantear y resolver problemas tanto abstractos como reales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Inicio)



  • Presentar a los alumnos el tema de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad actual.

  • Exponer la problemática a atender, destacando la importancia del pensamiento crítico para plantear y resolver problemas.

  • Realizar una actividad de sensibilización sobre el impacto de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con sistemas tecnológicos.

  • Investigar y analizar las implicaciones de dicha problemática en la naturaleza y la sociedad.

  • Diseñar posibles soluciones sustentables que aborden la problemática.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su problemática, análisis e propuestas de solución al resto de la clase.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la sociedad y el medio ambiente.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades cognitivas y críticas (Inicio)



  • Realizar una actividad de pensamiento crítico en la cual los alumnos deberán analizar un sistema tecnológico existente y evaluar sus implicaciones.

  • Promover la discusión y el debate argumentado entre