Evaluación de sistemas tecnológicos
Coraline Jones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Falta de desarrollo de habilidades cognitivas y críticas. Dificultad para plantear y resolver problemas tanto abstractos como reales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Inicio)
- Presentar a los alumnos el tema de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad actual.
- Exponer la problemática a atender, destacando la importancia del pensamiento crítico para plantear y resolver problemas.
- Realizar una actividad de sensibilización sobre el impacto de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con sistemas tecnológicos.
- Investigar y analizar las implicaciones de dicha problemática en la naturaleza y la sociedad.
- Diseñar posibles soluciones sustentables que aborden la problemática.
Cierre:
- Cada grupo presenta su problemática, análisis e propuestas de solución al resto de la clase.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la sociedad y el medio ambiente.
Sesión 2: Desarrollo de habilidades cognitivas y críticas (Inicio)
- Realizar una actividad de pensamiento crítico en la cual los alumnos deberán analizar un sistema tecnológico existente y evaluar sus implicaciones.
- Promover la discusión y el debate argumentado entre