Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de desarrollo de habilidades cognitivas y críticas. Dificultad para plantear y resolver problemas tanto abstractos como reales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que enfrentan en su comunidad y en su vida diaria.


• Elección de uno de los problemas planteados por los alumnos, que será el foco de trabajo durante las siguientes sesiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Explicación de la importancia de estas habilidades para la resolución de problemas.


• Realización de actividades prácticas para fomentar el pensamiento estratégico, como la resolución de acertijos o juegos de estrategia en grupo.

Sesión 2:

• Introducción al enfoque de pensamiento crítico.


• Enseñanza de técnicas de análisis y evaluación de problemas.


• Ejercicio práctico de análisis crítico de problemas cotidianos.

Sesión 3:

• Presentación de las características del aprendizaje servicio.


• Discusión sobre la importancia de abordar problemas reales de la comunidad y cómo esto puede ayudar a desarrollar habilidades cognitivas y críticas.


• Identificación de posibles acciones de servicio relacionadas con el problema e