Proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.
Cinthya Salgado- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Tema: Proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: La deficiente autorregulación en el desempeño escolar de los estudiantes, porque los alumnos son indisciplinados.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Reflexión sobre la problemática de la indisciplina escolar y su impacto en el desempeño académico.
- Discusión en grupo sobre la importancia de emprender proyectos que puedan solucionar problemas locales.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos del sistema técnico (entrada, proceso, salida, retroalimentación) y su relación con los emprendimientos artesanales y fabriles.
- Presentación de ejemplos de emprendimientos sustentables en el ámbito local.
- Actividad práctica: los estudiantes identificarán una problemática local en la que estén interesados y propondrán posibles emprendimientos para solucionarla, considerando los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas de emprendimientos.
- Reflexión sobre la importancia de abordar las problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.
- Tarea: Investigar s