Respeto a la dignidad e integridad - Límites corporales y situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad - Límites corporales y situaciones de riesgo

Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquel que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desconocimiento de las situaciones de riesgo y emociones manifiestas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a través de una lluvia de ideas.


• Realizar una lectura de casos ficticios relacionados con el tema.


• Realizar una reflexión en grupo sobre los límites corporales y situaciones de riesgo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes tipos de contacto físico y clasifiquen si son sanos o incómodos.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones de acoso o abuso.


• Realizar un debate en grupo sobre las emociones que pueden surgir en estas situaciones y cómo reconocerlas.


• Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos representen sus emociones a través de dibujos o pinturas.

Sesión 3:

• Realizar una presentación sobre los riesgos en internet y las redes sociales, enfocada en la protección de la integridad y el respeto.


• Realizar una actividad de análisis de casos reales de situaciones de acoso o violencia en internet y redes so