Narración de historias mediante diversos lenguajes

Edén Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre historias y personajes conocidos por los alumnos.

  • Lectura de un cuento corto por parte del docente, enfatizando los detalles de los personajes y lugares.

  • Realizar una actividad de descripción, en la cual los alumnos dibujarán a uno de los personajes del cuento y describirán sus características.


Sesión 2:



  • Revisión de las descripciones realizadas en la sesión anterior.

  • Actividad de intercambio de descripciones: Los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones en grupos pequeños y comentarán sobre las similitudes y diferencias entre los personajes.

  • Lectura de un cuento popular de la región, relacionado con los personajes y lugares del cuento anterior.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán crear una pequeña historia en la que se mezclen los personajes y lugares de los cuentos leídos.


Sesión 3:



  • Revisión de las historias creadas por los alumnos.

  • Actividad de intercambio de historias: Los alumnos se dividirán en parejas y compartirán sus historias, comentando sobre los elementos de las culturas presentes en cada una.

  • Lectura de un cuento de otra región o país, enfocándose en los personajes y lugares.

  • Actividad de comparación: Los alumnos deberán