Introducción al tema - Contextualización

LAURA IVETTE LARA
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga el impacto que tuvo en la entidad el movimiento revolucionario.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Contextualización
Objetivo: Introducir el tema de los movimientos sociales en México y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las festividades en nuestro país.



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen las festividades más importantes de México y si saben por qué son importantes.

  • Mostrar imágenes y videos de algunas festividades mexicanas como el Día de los Muertos, el Día de la Independencia y el Día de la Revolución Mexicana.

  • Explicar brevemente la importancia histórica y cultural de estas festividades y cómo están relacionadas con los movimientos sociales en México.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué impacto pueden tener estas festividades en nuestra entidad.


Sesión 2: Investigación sobre la Independencia de México
Objetivo: Que los alumnos investiguen y comprendan el impacto que tuvo el movimiento de Independencia en nuestra entidad.



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el movimiento de Independencia en México y su impacto en nuestra entidad.

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y documentos históricos para que realicen su investigación.

  • Guiar a los grupos en la búsqueda de información y en la organización de sus hallazgos.

  • Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


Sesión 3: Investigación sobre la Revolución Mexicana
Objetivo: Que los alumnos investiguen y comprendan el impacto que tuvo el movimiento revolucionario en nuestra entidad.



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la Revolución Mexicana y su impacto e