Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Explicación de la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.

Desarrollo:

• Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan algunos sucesos de su historia personal y familiar.


• Organizar a los alumnos en parejas.


• Entregar a cada pareja una hoja de papel y una lista de sucesos (antes, después y ahora) para que los alumnos ordenen los sucesos de su historia personal y familiar.


• Los alumnos deberán compartir y discutir los resultados obtenidos en su pareja.

Cierre:

• Puesta en común de las parejas. Cada pareja deberá compartir un suceso antes, uno después y uno ahora con el resto del grupo.


• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio del tema abordado en la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: algunos alumnos son de escasos recursos y tienen dificultades de comunicación y atención asertiva en sus familias.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre diferentes recursos y servicios comunitarios que puedan ayudar a las familias con escasos recursos.


• Los alumnos deberán presentar sus resultados al resto del grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y la ayuda mutua en la comunidad.


• Propuesta de accion