Introducción al sistema digestivo y su funcionamiento

Luis Arturo Terrones
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al sistema digestivo y su funcionamiento


Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema y motivación: Iniciar la sesión explicando a los alumnos la importancia de conocer cómo funciona el sistema digestivo para mantener una buena salud. Realizar preguntas sobre los alimentos que han consumido recientemente y cómo creen que su cuerpo los procesa.

  2. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes o diagramas del sistema digestivo. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y discutan en su grupo qué órganos identifican y cuál creen que es su función.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los órganos y funciones mencionadas por los grupos.

  4. Explicación teórica: Brindar una explicación más detallada sobre los órganos y funciones del sistema digestivo, haciendo énfasis en la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

  5. Actividad práctica: Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen la ruta de los alimentos a través del sistema digestivo. A medida que dibujan, deberán ir escribiendo los nombres de los órganos y funciones correspondientes.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Relación entre el sistema digestivo y e