Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Lilitha RA
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y el objetivo a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos que conocen.

  • Exploración de diferentes materiales artísticos (pinturas, crayones, papel, pegatinas, etc.) y su manipulación.


Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos (45 minutos)



  • Presentación de diferentes elementos artísticos (colores, formas, texturas) y su relación con las emociones.

  • Realización de actividades prácticas para experimentar con los elementos artísticos: mezclar colores, crear formas con recortes, experimentar con diferentes texturas.

  • Reflexión y conversación sobre las experiencias y las emociones que surgen al trabajar con los elementos artísticos.


Sesión 3: Creación de expresiones artísticas (45 minutos)



  • Presentación de una actividad creativa en la que los alumnos deberán utilizar los elementos artísticos para crear su propia expresión.

  • Fomento de la creatividad y la imaginación al permitirles explorar diferentes formas de expresión.

  • Acompañamiento y apoyo individualizado a los alumnos durante la actividad.


Sesión 4: Exposición y análisis de las expresiones artísticas (45 minutos)



  • Presentación y exposición de las expresiones artísticas creadas por los alumnos.

  • Análisis y reflexión en grupo sobre las diferentes expresio