Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Problema interdisciplinar: El 47% del alumnado no logra comprender textos breves.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Reflexión sobre la importancia de la apreciación y interpretación de manifestaciones artísticas.


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar dichos elementos en diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividades de reflexión y debate sobre las diferentes interpretaciones y significados que se pueden dar a través de los elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Recapitulación de los elementos de las artes y recursos estéticos trabajados.


• Evaluación formativa a través de preguntas de comprensión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación del tema: Uso intencional del cuerpo en manifestaciones artísticas.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar el uso intencional del cuerpo en diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividades de reflexión y debate sobre los sentidos y significados que se pueden dar a través del uso del cuerpo en las manifestaci