Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Uterpe Heleria
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente
Tema problematizador: Crear un proyecto integrador sobre el cuidado del medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Introducir el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué actividades humanas conocen que puedan tener un impacto en la naturaleza y en la salud.

  • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles efectos negativos en la salud debido a estas actividades.

  • Plantear el objetivo de la clase y la importancia de investigar sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Sesión 2 (Investigación):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos temas relacionados con las actividades humanas y su impacto en la naturaleza y en la salud (contaminación del aire, contaminación del agua, deforestación, entre otros).

  • Cada grupo deberá investigar sobre su tema y recopilar información relevante.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para facilitar la investigación.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Sesión 3 (Análisis de la info