Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

WENDY MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de menores de casa hogar.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Comentar sobre el proyecto comunitario y la importancia de trabajar en comunidad.

  • Introducir el tema de la clase: expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


Desarrollo:



  • Realizar una sesión de brainstorming para que los alumnos compartan experiencias relacionadas con su entorno escolar.

  • Mostrar ejemplos de obras de arte que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Explicar diferentes técnicas artísticas que pueden utilizar para expresar sus propias experiencias.

  • Proporcionar materiales artísticos para que los alumnos experimenten con las diferentes técnicas.


Cierre:



  • Pedir a los alumnos que elijan una técnica artística que les llame la atención.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.

  • Asignar tarea: los alumnos deben comenzar a planificar su proyecto individual utilizando la técnica artística elegida.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una dinámica de grupo para fortalecer el sentido de comunidad y empatía entre los alumnos.

  • Recordar el tema y objetivo de la cla