Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identifica y usa las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Problemática a atender: Los alumnos no saben distinguir los diferentes tipos de ángulos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Rectas y ángulos


• Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre los ángulos? ¿Cómo podemos distinguir los diferentes tipos de ángulos?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos en grupos pequeños deberán identificar y clasificar diferentes tipos de ángulos en imágenes proporcionadas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar las definiciones y características de los diferentes tipos de ángulos (agudo, recto, obtuso y llano) utilizando diferentes fuentes (libros, internet, etc.).


• Elaboración de un cuadro comparativo: Cada grupo deberá elaborar un cuadro comparativo con las definiciones y características de los diferentes ángulos.


• Puesta en común: Los grupos presentarán sus cuadros comparativos y se realizará una discusión en clase para aclarar dudas y reforzar los conceptos.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de clasificación de ángulos, utilizando regla y transportador.


• Corrección y retroalimentación: Se revisarán los ejercicios en conjunto y se dará retroalimentación a los alumnos.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán dibujar y etiquetar diferentes tipos de ángulos en objetos y situaciones de la vida cotidi