Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Nivel: Preescolar 3º
Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Identificación y reconocimiento de emociones

Objetivo específico: Identificar y reconocer diferentes emociones en sí mismos y en los demás.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una canción sobre emociones.


2. Presentar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cómo se sienten en cada situación.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o mimen diferentes emociones y los demás intenten adivinar qué emoción están representando.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer las emociones propias y de los demás para establecer vínculos afectivos.

Sesión 2: Empatía y respeto hacia los demás

Objetivo específico: Desarrollar la empatía y el respeto hacia los demás a partir de la interacción en el aula.

Actividades:

1. Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y representan diferentes situaciones en las que se requiere empatía y respeto, como compartir juguetes o consolar a un amigo triste.


2. Promover el diálogo entre los alumnos para que compartan cómo se sintieron en cada situación y cómo podrían actuar de manera empática y respetuosa.


3. Realizar una actividad artística en la que los alumnos creen un mural sobre la importancia de la empatía y el respeto en la convivencia diaria.

Sesión 3: Fortalecimiento de los vínculos afectivos

Objetivo específico: Fortalecer los vínculos afectivos entre los alumnos mediante actividades de trabajo e