Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo tema: "Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones".


• Actividad de motivación: Mostrar distintos objetos divididos en partes y preguntar a los alumnos cómo representarían esas partes como fracciones y como decimales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de conceptos básicos: decimal, fracción, numerador, denominador.


• Explicación de estrategias para convertir fracciones a decimales:
  
  
  1. Dividir el numerador entre el denominador.
  
  
  2. Utilizar la regla de la división.
  
  
  3. Utilizar la calculadora.
  
  
  
  


• Realización de ejemplos en conjunto, donde el profesor convierte fracciones a decimales utilizando las estrategias mencionadas.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajan en parejas o grupos para convertir fracciones a decimales utilizando las estrategias aprendidas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas y discusión de cuál fue la más eficiente.


• Tarea: Los alumnos deben investigar y traer ejemplos de números decimales para convertirlos a fracciones en la próxima clase.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Revisión de los conceptos vistos en la clase anterior.


• Presentación del nuevo tema: "Expresión de decimales como fracciones".


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes números decimales y preguntar