Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de Primaria

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Enfoque interdisciplinar: Atender el problema de poco interés en descubrir e indagar sobre los problemas de la vida cotidiana y generar un conocimiento nuevo.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de leer y escuchar historias.


• Mostrar a los estudiantes diferentes libros con temáticas diversas.


• Invitar a los alumnos a elegir uno de los libros que más les llame la atención para realizar la lectura compartida en voz alta.

Desarrollo (25 minutos):

• Leer en voz alta el libro elegido por los estudiantes, deteniéndose en los momentos clave de la historia.


• Pausar la lectura en varias ocasiones para fomentar la interacción con los estudiantes.


• Realizar preguntas relacionadas con el objetivo PDA, como: "¿Qué actitud mostró el protagonista en esta parte de la historia?" o "¿Qué datos interesantes has encontrado hasta ahora?"


• Animar a los alumnos a compartir sus opiniones y experiencias personales relacionadas con la historia.

Actividades (10 minutos):

• Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños.


• Pedirles que elijan un problema de la vida cotidiana para resolver o una necesidad para atender.


• Darles tiempo