Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
Yareli Ochoa
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema Rural con 6 alumnos de diferentes estilos de aprendizaje.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad inicial:
- Presentar a los estudiantes la problemática del problema Rural y la importancia de cuidar y conservar la naturaleza en ese entorno.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué animales y plantas pueden encontrarse en un entorno rural.
Desarrollo:
- Mostrar a los estudiantes imágenes de animales y plantas que se encuentran en el entorno rural y promover la interacción y comunicación de los alumnos acerca de sus características y su importancia para el equilibrio del ecosistema.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan observar y tocar diferentes especies de plantas y animales en un mini jardín o terrario.
- Fomentar la expresión de los alumnos a través del dibujo y la descripción de las características de los animales y plantas observados.
Cierre:
- Reflexionar con los estudiantes acerca de la importancia de cuidar y conservar la naturaleza en el entorno rural.
- Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes puedan expresar lo que han aprendido y disfrutado acerca de los animales y plantas del entorno rural.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad inicial:
- Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre los animales y plantas del entorno rural.
- Promover la reflex