Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Yareli Ochoa
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema Rural con 6 alumnos de diferentes estilos de aprendizaje.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividad inicial:



  • Presentar a los estudiantes la problemática del problema Rural y la importancia de cuidar y conservar la naturaleza en ese entorno.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué animales y plantas pueden encontrarse en un entorno rural.


Desarrollo:



  • Mostrar a los estudiantes imágenes de animales y plantas que se encuentran en el entorno rural y promover la interacción y comunicación de los alumnos acerca de sus características y su importancia para el equilibrio del ecosistema.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan observar y tocar diferentes especies de plantas y animales en un mini jardín o terrario.

  • Fomentar la expresión de los alumnos a través del dibujo y la descripción de las características de los animales y plantas observados.


Cierre:



  • Reflexionar con los estudiantes acerca de la importancia de cuidar y conservar la naturaleza en el entorno rural.

  • Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes puedan expresar lo que han aprendido y disfrutado acerca de los animales y plantas del entorno rural.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividad inicial:



  • Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre los animales y plantas del entorno rural.

  • Promover la reflex