Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: se utilizará al finalizar cada sesión para evaluar el nivel de comprensión del tema por parte de los alumnos.


2. Rúbrica de evaluación de proyectos: se utilizará al final de la última sesión para evaluar el proyecto final realizado por los alumnos.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en los sistemas tecnológicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación de los procesos en la innovación.


• Presentación de la problemática interdisciplinar.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Ejemplos de casos reales donde la evaluación ha sido clave en la mejora de los sistemas técnicos.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un análisis de un sistema tecnológico y evaluarán sus procesos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los conceptos aprendidos.


• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad