Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Nombre de la clase: Higiene para una vida saludable

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene y su importancia para una vida saludable.


• Actividad: Observación y análisis. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes áreas del entorno escolar (baños, patio, comedor, etc.). Cada grupo deberá observar y analizar la higiene de esa área, anotando tanto los aspectos positivos como los aspectos que podrían mejorarse.


• Reflexión: En grupo clase, discutir los resultados obtenidos por cada grupo y elaborar una lista de recomendaciones para mejorar la higiene en el entorno escolar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior: Repasar las recomendaciones para mejorar la higiene en el entorno escolar.


• Actividad: Creación de afiches. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una recomendación específica. Cada grupo deberá crear un afiche que promueva esa recomendación y que pueda ser colocado en diferentes áreas de la escuela.


• Reflexión: En grupo clase, compartir los afiches creados y seleccionar los mejores para ser impresos y colocados en la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recuerdo de las sesiones anteriores: Repasar las recomendaciones para mejorar la higiene en el entorno escolar y los afiches creados.


• Actividad: Elabo