Introducción al proyecto y a la importancia de la conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA): Recupera estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y las difunde.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y a la importancia de la conservación de las lenguas.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los estudiantes.


• Presentación del tema y motivación inicial: mostrar diversas imágenes de lenguas en peligro de extinción.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante preservar y conservar las lenguas?

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y difundir información sobre la preservación y conservación de las lenguas.


• Formación de grupos y asignación de roles: investigador, redactor, diseñador gráfico, presentador.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la preservación de las lenguas.


• Tarea: cada grupo investigará sobre una lengua en peligro de extinción y buscará textos informativos y científicos en inglés relacionados con dicha lengua para la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre una lengua en peligro de extinción.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recordatorio de la tarea de la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Qué dificultades encontraron al buscar textos en inglés sobre la lengua asignada?

Desarrollo:

• Presentación de los textos encontrados por cada grupo y discusión sobre su relevancia para la preservación de la lengua.


• Análisis en grupo de los