La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Francisco Javier Saucedo Rivera
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Titulo: Conociendo y valorando nuestra comunidad


Grado: 2° de primaria


Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva ser parte de una comunidad, promoviendo el sentido de pertenencia, la seguridad, el intercambio, la afectividad y la importancia de formar parte de diferentes espacios y grupos sociales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de atención


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y por qué es importante.

  • Visualización de un video corto sobre la importancia de la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre lo aprendido y reflexión sobre las ventajas de vivir en comunidad.

  • Asignación de una tarea: los alumnos deberán realizar un mapa de su comunidad, marcando los lugares y espacios que consideran importantes.


Sesión 2:



  • Revisión del mapa de la comunidad realizado por los alumnos.

  • Organización de grupos de trabajo para identificar y discutir las ventajas de vivir en comunidad.

  • Cada grupo deberá seleccionar una ventaja y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.

  • Presentación de las ventajas en forma de mini exposiciones.

  • Discusión y debate sobre las diferentes ventajas mencionadas.


Sesión 3:



  • Introducción del concepto de "Aprendizaje servicio".

  • Conversación sobre cómo podemos contribuir y beneficiar a nuestra comunidad a través del servicio.

  • Invitación a los alumnos a identificar una forma en la que podrían ayudar a su comunidad.

  • Organización de grupos para realizar una activid