Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Noemi Citlali Gordillo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Grado: Secundaria 1°
Materia: Matemáticas


Objetivo de la clase (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema transversal: Habilidades básicas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Se realizarán actividades motivadoras para introducir el tema y despertar el interés de los alumnos.

  2. Desarrollo: Se llevará a cabo la exploración de conceptos y la realización de ejercicios prácticos para comprender las propiedades de las operaciones.

  3. Cierre: Se realizará una reflexión grupal y se resumirán los conceptos aprendidos durante la sesión.


Desarrollo de la planeación por sesión:


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema a través de una situación problemática donde los estudiantes deberán identificar si se cumplen las propiedades de las operaciones en diversas situaciones.

  • Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños, donde los alumnos deberán identificar si las operaciones presentadas cumplen las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas y la importancia de comprender las propiedades de las operaciones en problemas matemáticos.


Sesión 2:



  • Inicio: Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas para verificar los conocimientos previos.

  • Desarrollo: Presentación y explicación de los conceptos de propiedad conmutativa, asociativa y distributiva, utilizando ejemplos concretos y actividades prácticas.

  • Cierre: Realizació